读 书 漫 话
- 张 志 纯
作者:张志纯
古人读书，大多摇头晃脑、潜心笃志、乐此不疲；今人读书，多是附庸风雅、浮光掠影、漫不经意。古今读书之道为何有如此之差异？我认
为从古到今，人与人之间的差异并不全在于其它因素，主要是读书之意境。
俗云：心不静，则事难成。读书何偿不是如此！读书的前提就是要气定神闲、悠然自得，用平静的心灵来读，才会感觉其读书之专注是那么的津津乐道，是那样的心旷神怡。因此，读书是一种培养情操的寄托，是精神生活的享受。经常读书的人视野开阔、文笔流畅，思维豁达、情感细密，胸怀和见地也与人不同。所以，要读好书，就要端正好自己的心态，恰然自乐的用心去读，去寻找书中那无穷的奥妙与乐趣。
读书，它如同人生，青、少年读书象春风化雨、青翠欲滴，欣欣然一片葱茏。那一字一句如行云流水般的从眼底心头漫过，留下忧喜，留下轻愁，留下一种难以忘怀的遐想与感慨。读朦胧的诗篇如水中望月、雾里看花，起伏的心绪象柔风佛面留下那悦目的笑靥。读纯情的小说如月下闻琴，泠泠之间如身在其中，或心动，或愁牵，青春的热泪在心底汇集成流淌的小溪潺潺；读那些明净的散文，如五月的田野怡红快绿，在浩荡的长风中放眼尽览、驰心骋怀，激荡着生命中最初的豪情。
中年读书似耕耘树艺、手足胼胝，淌下初衷的汗水，换来最后的微笑，播下勤奋的种子，收获甜美的果实。读时一字字，一句句无不经心，如一粒粒种子沿路洒下，蓦然回首间已生长成一片翠绿茂盛。少了一份明快轻松，多了一份沉思凝重，掩卷闭目，回味悠长。再张开双眼，顿见一片灿烂，那些千株万棵的绿苗，猛然间便万紫千红。于是，处欣喜中窥见了人生的妙谛，那一册一卷的书，竟描绘出了一个最美的世界，与成熟而略带沧桑的心交相辉映。
老年读书如清风明月，洗尽铅华，留下的是一种释然的心境。似一叶轻舟浮于万顷波涛之上，徜徉于万物之表，回首往事，无数英雄竞折腰，功名利禄、荣华富贵恍若浮生一梦黄粱枕。此时读书的思维极为幽深，如雾起水上，白云出岫，恰似皓月当空，迥然不群。历经了一生的尘世劳碌，渡尽劫波，那种缠绵的心情与书卷中深蕴的哲理相结合，于是大彻大悟，方能在劳神苦思之余，以恬然的心境遥观天上云卷云舒；笑看庭前花开花落。
世事茫茫，令人日复一日的忙碌不堪。凡尘奔波，也许只有读书的那一刻才享有悠闲心境。故而，就算生活、工作再艰难繁重，只要让书卷为伍，与书香作伴，那么，就像在天空绘上白云，在海上点缀风帆，艰难的一切便忽然充满着生机与活力，从而也便有了奋发向上的勇气与继续前进的力量。
读书即然如同人生，它就有泪水、有感动、有微笑、有同情。有悲欢离合的喜怒哀乐；有潮起潮落的大彻大悟。就好象读金庸、琼瑶的小说，可卧床侧看、辗转难眠；读老舍、冰心的小说，须心无旁骛、细细品味，而读鲁迅的小说，就当正襟危坐、壮怀激烈。读谁的书，读什么书尚有这许多分别，何况对人生旅途的影响？所以说不管典籍浩如烟海，只要能读懂领略，生命中便会飘逸着智慧的清香。
读书自古是兴邦立国之本，前人“万般皆下品，唯有读书高”的说法对读书推崇可谓极致。对于不怎么读书的人来看，是一种嫉妒、羡慕，但又往往自我解嘲、自欺欺人的说读书无用。读书可以铸就一个人的内涵与风韵，一个喜欢读写书本卷册，并且理解文字的人，不管走到哪里都是一道美丽的风景，她可能貌不惊人，但她有一种内在的气质：优雅的谈吐超凡脱俗，清丽的仪态无需修饰，那是静的凝重，动的优雅；那是举止的端庄，行为的洒脱；那是天然的质朴与含蓄混合，像风一样的迷人，像花一样的绚丽……
“雪夜闭门读诗书”的清幽闲适，“红袖添香夜读书”的温婉旖旎，这是古人手不释卷中无穷的乐趣；现在我们读书，已从孤灯黄卷渐渐转向网络光盘。形式虽然变化了，但不变的是在书中袅袅中那颗欢跃飞翔的心灵。
读书的境界归纳为三种类型，那种每天花费大量时间去看一些小报，了解花边新闻，欣赏趣闻异事、名人野史或沉迷于武侠、言情小说，这种读书算是读书的最低的境界。
抱一叠书过来，无论何书，拿起便读，自己无独特之见，未加深思咀嚼，不知所云告诉他人说自己看过这本那本的书。或者略懂文理思路，知晓半点文章之意，便固步自封、心存惬意。如此读书谓之二等境界。
读书最高境界，此类人知识面多则融入自己的生活里。自己的言谈举止，生活态度，待人接物、友爱人生，全然在书本中濡染。夜深人静，凉风习习。一碟瓜子、一壶茶，桌上书卷三两本，人往书桌前一坐，独自享受着书里的思想火花，妙绝处，只听阵阵自语赞叹声，遂对茶当歌，举杯邀明月，对影成三人，手舞足蹈，竟忘了，三更已过、佛晓又至。
责任编辑：Nina Chen
